Vill locka ungdomar till vetenskapsstudier
Åsa Husberg brinner för att barn ska bli intresserade av naturvetenskap. På Nobelmuseet visar hon dem hur roligt det kan vara med kemi och fysik. KTH-alumnen vill särskilt locka fler tjejer att göra som hon och satsa på en naturvetenskaplig utbildning.
Utan KTH hade förmodligen Åsa Husberg aldrig fötts. Det var där som hennes föräldrar träffades på 1960-talet. När hon själv skulle välja utbildning hamnade hon på Industriell ekonomi 1993 och redan på nollningen träffade hon sin blivande man Karsten. 2003 föddes deras första barn, Rebecka.
– Det var ganska lustigt för på bb träffade vi ett annat par från Industriell ekonomi som just hade fått barn. Eftersom Industriell ekonomi just hade startat när vi började utbildningen räknade vi ut att vår flicka blev det andra ”I-barnet”. Efter studierna på KTH började Åsa Husberg som så många andra i slutet av 1990-talet att jobba i it-branschen. Men hon upptäckte snabbt att det inte passade henne. År 2000 blev hon miljökonsult.
– Fast jag kände mig inte hemma där heller. Jag tycker att hela konsultjobbet, att jag skulle ha någon slags universallösning på alla problem, kändes som en lögn. Eftersom jag alltid har gillat historia började jag läsa det på universitetet. Jag funderade på att omskola mig till lärare.
2001 såg Åsa Husberg platsannonsen som verkade vara svaret på det hon sökte – museilärare på det nyöppnade Nobelmuseet.
– Här får jag verkligen kombinera allt som jag gillar naturvetenskap, historia och barn! Jag brinner speciellt för kemi som jag själv läste på KTH som teknisk inriktning. Just nu har jag hela händerna fulla med såpa. Vi har undersökt om vi kunde göra såpbubblorna segare genom att tillföra sirap. (Vilket fungerar; reds anm.)
I dessa tider när Sverige har brist på ingenjörer och svenska skolbarn blir sämre på matematik vill Åsa Husberg stimulera barnens intresse för naturvetenskap.
– Barnen har en naturlig nyfikenhet för hur saker och ting hänger ihop. Det gäller att fånga upp det intresset och göra det roligt och spännande.
I 1700-talshuset i Gamla Stan tar hon emot skolklasser och berättar om Nobelpriset, olika pristagare och låter barnen göra försök i verkstaden.
– Jag rekommenderar alla KTH-alumner att ta med sina barn till Nobelmuseet.
Hon jobbar också med Barnens Nobelklubb som har medlemmar mellan 7 och 10 år. Varje höst har barnen en egen Nobelfest och varje vår har de en träff när de lär sig mer om naturvetenskap. I år fick de besöka KTH, jobba i riktiga laboratorier och lyssna till forskare som berättade om sina projekt.
Husberg har även allmänna visningar på museet och åker runt och håller föreläsningar för vuxna.
– Jag försöker att göra pristagarnas upptäckter förståeliga för alla. Till min hjälp använder jag mig mycket av liknelser. Om jag ska tala om exempelvis molekylärbiologi säger jag att på samma sätt som en tekopp har ett öra för att vi ska kunna sticka in våra fingrar där och lyfta den så har molekylernas utseende en funktion, det är därför forskarna är så intresserade av molekylernas form.
ÅSA HUSBERG
Ålder: 41 år.
Arbete: Museilärare på Nobelmuseet.
Utbildning: Civilingenjör. Gick Industriell ekonomi på KTH 1993-1999. Läste ett år på École supérieure de chimie physique électronique, CPE, i Lyon.
Familj: Man och två döttrar som är 11 och 8 år.
Bor: I Stockholm.
Fritidsintressen: Åka skidor, springa och dansa folkdans. Är lagledare i dotterns fotbollslag.
Text Ann-Katrin Öhman
KTH Magazine 01 JUNI, 2014