FSK3534 Nya metoder inom superupplösning, ljusplansmikroskopi och FCS vid Scilielab 3,0 hp

• Introduktion till fluorescensspektroskopi och avbildning
• Principer för superupplösnings-mikroskopi
• STED- och RESOLFT-baserad superupplösnings-mikroskopi
• Avbildningstekniken MoNaLISA
• Avbildnings- och tracking-tekniken MINFLUX
• Ljusplansavbildning (light-sheet imaging)
• Gitter-ljusplansavbildning
• Introduktion till Fluorescenskorrelationsspektroskopi (FCS)
• Varianter av FCS såsom FCCS, FRET-FCS, STED-FCS och linjeskannings-FCS

Efter avslutad kurs ska eleven kunna:

• Beskriva teori och metod bakom teknikerna STED-, och MoNaLISA-, och MINFLUX-mikroskopi, ljuplans- och gitter-ljusplansavbildning, fluktuationsmetoden FCS, samt grunderna om FCCS, FRET-FCS, STED-FCS och linje-skannings-FCS.
• Förklara hur dessa tekniker kan användas i deras eget projekt och hur centrala frågeställningar i projektet därigenom kan besvaras.
• Jämföra egenskaperna hos de olika avbildningsteknikerna, med varandra och med diffraktions-begränsade konfokala tekniker. Jämföra de olika FCS-teknikerna.
• Analysera bilder från superupplösningsmikroskop och ljusplansmikroskop. Analysera mätningar från de olika FCS-teknikerna.
• Beräkna storheter såsom synfält, ljusplanstjocklek, upplösning givet en viss STED-effekt, och koncentration och molekylär ljusstyrka från FCS-mätningar.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• PRO1 - Projektbeskrivning, 3,0 hp, betygsskala: P, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

• Projektbeskrivning där minst en av de i kursen berörda teknikerna är central för projektet. 3,0 hp. Betyg: P, F. Projektbeskrivningen lämnas in senast onsdag vecka två i kursen, och redovisas muntligt inför grupp och lärare fredag vecka två.

Full närvaro vid alla föreläsningar, laborationer, diskussionsgrupper, samt vid projektpresentationen krävs.

Hjalmar Brismar

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.