SK2403 Tillämpad fotonik 6,0 hp

Kursen behandlar funktionsprinciper och konstruktionsprinciper för olika fotoniska komponenter i det synliga och de infraröda våglängdsområdena vilka möjliggör vårt moderna informationssamhälle.

Mer specifikt täcker kursen följande ämnen:

• Lysdioder
• Halvledarlasrar
• Optiska förstärkare
• Optiska detektorer
• Solceller
• Optiska modulatorer
• Optoelektronisk integration
• Displayteknik
• Fotonik i belysning
• Infraröda ljuskällor
• Synlig och infraröd avbildning

Efter genomgången kurs ska studenten kunna

• redogöra för uppbyggnad och funktionsprinciper för fotoniska komponenter.
• beräkna och mäta prestanda hos fotoniska komponenter.
• designa lämpliga fotoniska komponenter för att uppnå satta systemkrav, med hänsyn tagen till energibesparing och hållbar utveckling.
• analysera tekniska begränsningar hos fotoniska komponenter och beskriva eventuella lösningar på dessa problem.

Minst 120 hp inom teknik och naturvetenskap samt kunskaper i engelska B eller motsvarande.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• INL2 - Inlämningsuppgifter, 5,0 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F
• LAB1 - Laborationer, 1,0 hp, betygsskala: P, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

Examinator beslutar, i samråd med KTH:s samordnare för funktionsnedsättning (Funka), om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning. Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

Kursen examineras genom skriftlig tentamen (TEN1; 4 hp, betygsskala A/B/C/D/E/Fx/F), samt godkända inlämningsuppgifter (INL1; 1 hp, betygsskala P/F) och laborationer (LAB1; 1 hp, betygsskala P/F). Betyget på TEN1 avgör betyget på kursen.

Ja

Urban Westergren

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.