ML102X Examensarbete inom innovation och design, grundnivå 15,0 hp

• Förstudie
• Problemformulering, mål, syfte och avgränsning
• Litteraturstudie eller informationssökning som visar aktuell kunskap inom teknikområdet
• Val av metod, lösningssätt
• Problemlösning
• Rapport där stor vikt läggs vid analyser, resultat, självständiga slutsatser och rekommendationer

Efter avslutat examensarbete ska studenten kunna:

• visa kunskap om det valda ämnesområdets vetenskapliga grund och beprövade erfarenhet, kännedom om aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete
• visa förmåga att med helhetssyn, kritiskt och systematiskt söka, samla och använda kunskap samt identifiera sitt behov av ytterligare kunskap
• visa förmåga att formulera, bedöma och hantera problem och kritiskt diskutera frågeställningar
• visa förmåga att planera och med adekvata metoder genomföra uppgifter inom givna tidsramar samt att utvärdera detta arbete
• visa förmåga att utforma och hantera produkter, processer, metoder, system eller tekniska lösningar med hänsyn till människors förutsättningar och behov och samhällets mål för ekonomiskt, socialt och ekologiskt hållbar utveckling
• visa förmåga att muntligt och skriftligt i dialog med olika grupper redogöra för och diskutera information, problem och lösningar
• visa förmåga att göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter
• visa sådan färdighet som fordras för att självständigt arbeta som högskoleingenjör

135 högskolepoäng från slutförda obligatoriska kurser, inom dessa poäng ska dessa kurser vara slutförda ML1213 och ML1332

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• XUPP - Examensuppgift, 15,0 hp, betygsskala: P, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

KTH:s fastställda kriterier för godkänt examensarbete för högskoleingenjörsexamen finns i dokumentet "Riktlinjer för examensarbetskurser".

Kenneth Duvefelt

Louise Maniette

Mark Lange

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.