LS1493 Kinesiska A1.2 för ingenjörer 7,5 hp

Kursen bygger vidare på kursen på lägre nivå med fortsatt inlärning av de vanligaste och viktigaste satsmönstren för vardaglig talad rikskinesiska och uppbyggnad av ett centralt tecken- och ordförråd.

Därtill kommer träning i användning av kinesiska lexikon, samt enklare översättningsövningar. Realiainslag om Kina, kinesiska kultur, samhälle och teknisk utveckling. Kursen omfattar ca 270 nya skrivtecken.

Lärandemålen för kursen ligger huvudsakligen på nivå A1.2 med vissa inslag på nivå A2 enligt GERS, Gemensam europeisk referensram för språk och syftar till att stärka studentens globala kompetens. Efter fullgjord kurs skall studenten, utöver vad som framgår av kurser på lägre nivå, kunna:

• identifiera toner och stavelser i långsamt och tydligt talad rikskinesiska

• förstå och använda enklare satsmönster i tal och skrift

• förstå och läsa upp vissa enklare texter

• använda kinesiska tecken- och ordböcker

• översätta enklare texter från kinesiska till svenska

• delta i enkla och vardagliga samtal i långsamt tempo med tydligt tal

Grundläggande högskolebehörighet. Genomgången och godkänd LS1491 Kinesiska A1.1 och kinakunskap för ingenjörer, motsvarande äldre kurs, eller motsvarande kunskaper visade genom ett obligatoriskt placeringstest gjort före kursval.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• KONA - Kontrolluppgift, 1,5 hp, betygsskala: P, F
• LEXA - Löpande examination, 6,0 hp, betygsskala: P, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

Samtliga examinationsmoment godkända

75 % närvarokrav

Björn Kjellgren

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.