HL1016 Medicinsk mätteknik 7,0 hp

• Medicinsk mätteknik

• Medicinska givare och signalbehandling

• Fysikalisk diagnostik

• Klinisk mikrobiologi och immunologi

• Klinisk kemi

• Övervakningsmetoder

• Fysiologiska mätmetoder i sjukvården

Syftet med kursen är att ge grundläggande kunskaper om olika mät- och diagnostiseringsmetoder inom sjukvården. Såväl teknisk som medicinska och biologiska metoder ingår.

Efter fullgjord kurs är målsättningen att studenten ska kunna:

• Definiera hur ett generellt mätsystem är uppbyggt och redogöra för uppkomst och eliminering av störningar

• Redogöra för de skillnader det utgör att utföra mätningar på ett biologiskt system i jämförelse med tekniska system

• Förklara hur olika medicinska givare fungerar

• Beskriva grunderna för fysikalisk diagnostik och relatera detta till medicintekniska metoder

• Beskriva de vanligaste mätmetoderna inom klinisk fysiologi, klinisk neurofysiologi, klinisk mikrobiologi och immunologi och klinisk kemi och när de används

• Beskriva syfte med och funktion för patientövervakning och motivera olika medicinska tillämpningar

• Genomföra mätningar med hjälp av medicinteknisk utrustning på sig själv och andra studenter samt tolka resultaten från dessa mätningar

• Hantera viss medicinteknisk mätutrustning och kunna jämföra praktiska fördelar och nackdelar

Grundläggande kunskaper i medicin och medicinsk teknik. Grundläggande kunskaper i informationsssökning, presentationsteknik och projektmetodik. Grundläggande kunskaper i ellära och elektronik.

Lindén & Öberg (red.), Jacobsons Medicin och teknik, Studentlitteratur 2006

Jacobson, Bertil, Teknik i praktisk sjukvård, Studentlitteratur 2003

Utdelat material.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• RED1 - Redovisning, 7,0 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

För slutbetyg i kursen krävs godkänd tentamen, godkända laborationer samt godkänt på obligatoriska uppgifter i kursen.

Seraina Dual

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.