FMF3034 Introduktion till forskarutbildning i maskinkonstruktion 7,5 hp

Kursen är en introduktion till forskarutbildningen i Maskinkonstruktion på KTH. Kursen går igenom relevanta mål, rutiner, riktlinjer och processer inom doktorsprogrammet i Maskinkonstruktion och generellt sett på KTH, i avsikt att förtydliga roller och ansvar. Kursen ger deltagarna en överblick av de olika sorters forskning som utförs på Maskinkonstruktion och grundläggande insikt i de olika vetenskapliga metoder som tillämpas. Kursen ger studenterna möjlighet att presentera och diskutera sin egen forskning, öva sig i att analysera och granska vetenskapliga alster, samt kritiskt reflektera kring frågor rörande vetenskapsteori, hållbarhet och forskningsetik. 

Studenter som fullföljt kursen ska kunna:

• beskriva mål, riktlinjer, rutiner och processer för forskarutbildningen på KTH och för doktorsprogrammet i Maskinkonstruktion,
• utveckla en individuell forskningsplan för sitt avhandlingsprojekt,
• beskriva sin forskning i tal och skrift,
• redogöra för de olika sorters forskning som utförs på institutionen för Maskinkonstruktion och de olika vetenskapliga metoder som används,
• göra kritiska bedömningar vid utformning och genomförande av vetenskapliga studier,
• beskriva hur det vetenskapliga publikationssystemet fungerar,
• analysera vetenskapliga artiklar och avhandlingar i det egna forskningsområdet,
• göra kritiska bedömningar vid författande av vetenskapliga publikationer,
• bedöma vanligt förekommande forskningsetiska problem,
• analysera sitt forskningsarbete med hänsyn till olika hållbarhetsmål.

Antagen till doktorandstudier, inom ämnet maskinkonstruktion.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• INL1 - Inlämningsuppgift, 7,5 hp, betygsskala: P, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

Mats Magnusson

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.