FHL3004 Omgivningsfysiologi II, humanexperimentell verksamhet i centrifug- och tryckkammaranläggningar 7,5 hp

Kursen består av föreläsningar, seminarier, demonstrationer och praktiska övningar, under vilka studenten får lära sig:

• Förberedelser inför humanexperiment i centrifug, tryck- och klimatkammare samt immersionsbassäng, vad gäller etiska överväganden, medicinska risker vis-a-vis hälsokrav på medverkande.
• Genomförande av experiment i ovannämnda försöksanläggningar, med särskild tyngdpunkt på säkerhetsaspekter och medicinsk övervakning av medverkande.
• Handläggning av fingerade nödsituationer i ovannämnda försöksanläggningar. 

• Etiska överväganden i samband med humanförsök i extrema omgivningar.
• Medicinska krav/hälsoundersökningar på individer som skall medverka som försökspersoner/försöksledare vid experiment i extrema miljöer. 
• Biofysiska mättekniker och praktiska problem vid datainsamling i centrifug, tryckkammare, klimatkammare och immersionsbassänger.

Efter avslutad kurs ska doktoranden visa färdighet och förmåga att:

• skriva en fingerad ansökan till forskningsetiknämnd gällande ett humanexperiment i centrifug eller tryckkammare.
• leda humanförsök i centrifug, över- och undertryckskammare i enlighet med gällande checklistor och gängse rutiner/föreskrifter.
• handlägga fingerade nödsituationer i centrifug, över- och undertryckskammare.
• praktiskt hantera de speciella mätsituationer som uppstår vid humanexperiment i centrifug, över- och undertryckkammare samt under immersion

Doktorand som fullgjort kursen ”Omgivningsfysiologi I; teoretisk grundkurs”.

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

Ola Eiken

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.