CK207V Vätgas 5,0 hp

Kursen utgörs i huvudsak av föreläsningar samt ett fördjupningsprojekt i grupp och behandlar följande områden:

• Produktion av vätgas: funktionsprinciper, material, utformning, egenskaper och prestanda för olika typer av elektrolysörer för vätgasproduktion. Jämförelser med andra produktionsmetoder för vätgas.
• Lagring och distribution av vätgas: jämförelse av olika tekniska lösningar.
• Användning av vätgas: funktionsprinciper, material, utformning, egenskaper och prestanda för olika typer av bränsleceller. Användning av vätgas för transporter, industri, elnätet och produktion av bränslen och kemikalier.
• Vätgassamhället: systemintegration, socioekonomiska och politiska aspekter, säkerhet, cirkularitet och hållbarhet. 

Övergripande mål är att deltagarna ska skaffa sig kunskaper om produktion, lagring, distribution och användning av vätgas.

För godkänt betyg ska studenterna efter avslutad kurs kunna:

• Beskriva funktionsprinciper, prestandamått och karakteriseringsmetoder för elektrolysörer och bränsleceller.
• Förklara hur driftförhållanden, materialval och utformning påverkar de elektrokemiska energiomvandlarnas egenskaper.
• Jämföra tekniker för vätgaslagring och distribution.
• Diskutera tillämpningsområden och systemaspekter, göra val och utvärdering av teknik samt kunna informera om tekniken.

Avklarat examensarbete 15hp inom kemiteknik, kemi, energiteknik, energi och miljö, materialvetenskap, maskinteknik eller teknisk fysik. Engelska B/ 6.

Bakgrundskunskap i elektrokemi rekommenderas t.ex. kursen KE2110 Tillämpad Elektrokemi eller motsvarande, men är inte att krav. 

Ingen speciell utrustning krävs.

Artiklar och kapitel från:

• Fuel cells and Hydrogen - From fundamentals to applied research, Hacker and Mitsushima 2018, Elsevier Science Publishing Co Inc.
• Fuel Cell Systems Explained, Dicks and Rand, 2018 John Wiley & Sons Ltd. 
• Electrochemical Engineering (EE), Fuller, Thomas Francis, author.; Harb, John Naim, 1959- author. 2018: 1st edition.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• PRO2 - Projekt, 5,0 hp, betygsskala: P, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

Rakel Wreland Lindström

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.