Hoppa till huvudinnehållet
Till KTH:s startsida

På denna sida kan du följa hur kursen har utvecklats över tid. När kursanalysen har publicerats visas kursdata för varje kurstillfälle, inklusive examination, antal registrerade studenter, kursresultat samt planerade förändringar inför nästa kurstillfälle. Alla kursplaner och publicerade kurs-PM visas på sidan Arkiv.

Presumtiva, nuvarande, och tidigare studenter kan ta del av informationen som hjälp vid kursval, eller för att följa upp sitt eget deltagande. Lärare, kursansvariga, examinatorer, programansvariga m.fl. kan använda sidan som ett stöd vid kursutveckling.

2026

Kursanalys ej publicerad

2025

NUS 2025-50514 ( Start date 27 Oct 2025, English )

Förändringar som införs till nästa kursomgång

Hur kan kursen utvecklas framöver? 1. Justera arbetsbelastningen: Se över antalet deadlines och feedbacktillfällen – går det att ytterligare sänka belastningen eller få den att uppfattas som mindre krävande? 2. Utveckla feedbackprocessen: Säkerställa tydlig dialog vid användning av AI-polerad feedback, tydliggöra valet att inte få den alternativt att alla får både och. Förklara varför mycket av feedbacken är likartad och att det beror på att de gör ungefär samma fel. 3. Gästföreläsningar: Koppla gästföreläsningar tydligare till uppgifterna i kursen så att det blir lättare att förstå vad exempelvis en glasstillverkare kan ha gjort som var en innovation.
Kursansvarig
Anna Nyquist
Examinator
Terrence Brown
Studenter
4
Obligatorisk inom program
Ingen information tillagd
Resultat på kurs
Totalt antal
4
A
1
B
3
C
0
D
0
E
0
FX
0
F
0

KTH 2025-50622 ( Start date 27 Oct 2025, English )

Förändringar som införs till nästa kursomgång

Hur kan kursen utvecklas framöver? 1. Justera arbetsbelastningen: Se över antalet deadlines och feedbacktillfällen – går det att ytterligare sänka belastningen eller få den att uppfattas som mindre krävande? 2. Utveckla feedbackprocessen: Säkerställa tydlig dialog vid användning av AI-polerad feedback, tydliggöra valet att inte få den alternativt att alla får både och. Förklara varför mycket av feedbacken är likartad och att det beror på att de gör ungefär samma fel. 3. Gästföreläsningar: Koppla gästföreläsningar tydligare till uppgifterna i kursen så att det blir lättare att förstå vad exempelvis en glasstillverkare kan ha gjort som var en innovation.
Kursansvarig
Anna Nyquist
Examinator
Terrence Brown
Studenter
30
Obligatorisk inom program
Ingen information tillagd
Resultat på kurs
Totalt antal
27
A
15
B
12
C
0
D
0
E
0
FX
0
F
0

KTH 2025-60113 ( Start date 17 Mar 2025, English )

Förändringar som införs till nästa kursomgång

Canvas Improvements: The layout and structure will be revised for better clarity and easier navigation, including clearer deadlines and assignment instructions. Course Literature Review: I will evaluate the current literature and consider updating or supplementing it with more accessible or recent resources. Guest Lecturer Coordination: Based on positive feedback, I plan to maintain or slightly expand the use of guest lecturers, possibly including a preparatory reading or short introduction for each guest to help students better contextualize their input.
Kursansvarig
Anna Nyquist, Kristina Nyström
Examinator
Terrence Brown
Studenter
29
Obligatorisk inom program
Ingen information tillagd
Resultat på kurs
Totalt antal
22
A
10
B
11
C
1
D
0
E
0
FX
0
F
0