IL2243 Design av radiofrekvensintegrerade kretsar 7,5 hp

Denna kurs är en introduktion till radiofrekvensintegrerade kretsar och system. Först behandlas grundläggande koncept för RF-design och trådlös kommunikation. Sedan introducerar kursen sändarmottagararkitekturer och deras byggblock: lågbrusförstärkare, mixer, oscillator, faslåsta slingor och effektförstärkare. Implementeringen av varje byggblock i moderna CMOS-processer studeras i detalj. Slutligen beskrivs nuvarande trender inom RFdesign inklusive MIMO och beamforming, direkt RF-sampling, envelope tracking och digitalt assisterade RF-kretsar. Kursen inkluderar praktisk design av RF-block från specifikation till fysisk verifiering med hjälp av de senaste EDA-verktygen.

Efter godkänd kurs ska studenten kunna

• beskriva hur sändar-mottagararkitekturer är uppbyggda och förklara deras fördelar och begränsningar
• beskriva modellering av aktiva och passiva integrerade komponenter vid radiofrekvenser (RF) och påverkan från elektriska parasitkomponenter 
• beskriva prestandamått för RF-block som brustal, tredje ordningens skärningspunkt (IP3), förstärkning, bandbredd och fasbrus
• givet en uppsättning specifikationer jämföra olika kretstopologier för RF-block och välja en lämplig topologi för implementering
• analysera grundläggande RF-block, dimensionera aktiva och passiva komponenter samt designa kretsar för vilopunktsinställning
• diskutera moderna trender inom RF-design som MIMO och beamforming, direkt RFsampling, envelope tracking och digitalt assisterade RF-kretsar
• använda Electronic Design Automation (EDA)-verktyg för att designa och verifiera RF-block.

Kunskaper i introduktion till integrerade kretsar, 7,5 hp, motsvarande slutförd kurs IL2241.

Kunskaper i analoga integrerade kretsar, 3 hp, motsvarande slutförd kurs IL2242 eller slutfört moment LAB1 i IL2242.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• LAB1 - Laborationer, 3,0 hp, betygsskala: P, F
• TENS - Skriftlig tentamen, 4,5 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.

I denna kurs tillämpas EECS hederskodex, se:
http://www.kth.se/eecs/utbildning/hederskodex