•    vanligt förekommande maskinkomponenter: Fjädrar, förband, bromsar, lager, kopplingar, växlar, axlar och rotorer
•    välja passande maskinkomponenter med hänsyn till dess funktion
•    använda katalogmaterial och standarder för att dimensionera maskinkomponenter med avseende på hållfasthet och livslängd
•    göra antaganden och approximationer i dimensionering av maskin komponenter
•    funktionsnedbrytning och funktionsmodellering
•    strukturera problemställningar som saknar en klar och entydig lösning

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

1. identifiera och beskriva vanligt förekommande maskinkomponenters syfte och funktion
2. analysera och simulera utvalda maskinkomponenter ur ett systemperspektiv
3. systematiskt strukturera, lösa, redovisa och diskutera tekniska problemställningar
4. systematisk problemlösning och lösningsredovisning

Föreläsning

• Aktiviteter (1 till 2 timmar) med kursläraren som introducerar uppgiften kopplade till veckans ämne.
• Du måste förbereda dig genom att läsa en hänvisad kapitel från kurslitteraturen för att kunna delta i diskussioner under föreläsningen.

Räknestuga

• Sessioner (2 till 3 timmar) med kursläraren, där du kan ställa frågor om uppgifterna kopplade till veckans ämne.
• Du måste förbereda dig genom att lösa några uppgifter från kurslitteraturen för att kunna delta i räcknastuga.

Inlämning

• Quiz som täcker ämnet från den tilldelade läsningen.
• Uppgift som är kopplade till veckans ämne.
• Quiz och / eller uppgifter kan finnas i Canvas och / eller Möbius.
• Inlämningsuppgifter är förberredande inför kursens tentamen.

Tentamen

• En digital examination genomförd under en fast tidsperiod som är en bedömning av dina färdigheter utvecklade under kursen, mätt mot kursens lärandemål.

Schema HT-2022

Kunskaper motsvarande följande kurser; Datorbaserade ingenjörsverktyg - ML1302, Matematik för ingenjörer - ML1000, Hållfasthetslära - ML1201, Material och produktion - ML1200 och Mekanik - ML1101. Engelska B eller motsvarande.

Läsanvisningar kommer finns från denna bok:

Maskinelement, Karl-Olof Olsson, 2015, Liber, ISBN 978-47-11483-2.

Formelsamling (finns att köpa i Kårbokhandel eller receptionen i KTH Södertälje):

Maskinelement Handbok, Institutionen för Maskinkonstruktion, 2008, KTH.

Problemsamling kopplade till Maskinelement:

Maskinelement Övningar, Magnus Evertson och Per Svedensten, 2005, Studentlitteratur, ISBN 978-91-44-03619-9

Samtliga applikationer finns installerade i terminalsalar C30, C45 och C46 hos KTH Södertälje:

• Mathcad Prime 7.0

Om du har en funktionsnedsättning kan du få stöd via Funka:

Funka- stöd för studenter med funktionsnedsättningar

A, B, C, D, E, FX, F

• INLA - Inlämningsuppgifter, 2,0 hp, Betygsskala: P, F
• TEN2 - Skriftlig tentamen, 4,0 hp, Betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

Kursexamination

• Tolkningen av studentens genomförandegrad för varje uppgift i kursen hör till examinator och/eller kursansvarig lärare.
• Allt som skickas till Canvas för undersökning måste skickas in med studentens egna KTHID-inloggning.
• Resultat till INLA och TEN2 får inte lämnas direkt till examinatorns e-post.
• Utförande, inlämning och betygsättning av alla uppdrag är individuell, oavsett om de utförs som grupp.
• Varje uppdrag som används för att uppfylla INLA och TEN2 har sina egna instruktioner och betygskriterier som ska publiceras på kurswebben i Canvas.
• INLA representerar 0% av den slutliga kursbetyget (Observera att INLA är P/F) och TEN2 representerar 100% av slutbetyget.
• Underlåtenhet att genomföra alla dessa kursblock med godkänt betyg kommer att leda till misslyckande i kursen.

Inlämningsuppgifter (INLA)

• Detta kursblock kommer att behandla de individuella studier som krävs för att lära sig att specificera och dimensionera maskinkomponenter och kommer att förbereda studenten för den slutliga tentamen.
• Resultat för INLA måste skickas korrekt till Canvas inom den angivna tiden för att studentens resultat ska betygsättas. Sen inlämning kommer att straffas med ett avdrag av 15%, om de accepteras.
• Resultat för INLA accepteras inte efter att uppgiften stängs i Canvas.
• Samtliga uppgifter för INLA måste göras för att få ett gokänt betyg i INLA.
• Samtliga uppgifter måste klaras av under samma kurstillfälle för att detta moment skall bli godkänt. I annat fall måste samtliga uppgifter göras om vid ett senare kurstillfälle.
• Varje vecka, under de första sju veckorna i kursen, kommer att behandla en specifik klass eller typ av maskinkomponent.
• Veckan börjar med en läsuppgift publicerad på Canvas med referens till ett antal övningsproblem.
• Du kommer att ha minst 10 dagar på dig att slutföra ett uppgift. Efter inlämningsdatum finns det sedan ett 5 dagar sena inlämningsperiod därefter är uppgiften stängt för inlämning. Om du inte slutför en uppgift får du noll poäng för den uppgiften.
• En räknestuga kommer att ges som beskriver hur man använder innehållet i läsuppdraget/övningsproblemen för att lösa uppgiften i Canvas-/Möbius-quizzen.

Skriftlig tentamen (TEN2)

• TEN2 ges endast vid två tillfällen under en studieperiod; en gång under den fastställda examinationsperioden och en gång under följande omprövningsperiod.
• Du måste anmälla ditt deltagandet.
• Tentamen kommer att schemaläggas i fyra timmar (FUNKA får 4 + 2 timmar).
• Examen är ett digital examination i två delar.
  • Del A är en quiz i Canvas med namngivning och beskrivning av egenskaper och funktioner av typiska maskinkomponenter.
  • Del B är ett quiz i Canvas/Möbius med i specificerande och dimensionerande av olika maskinkomponenter.

• Bedömningskriterier baseras på de uppgifter som används för att uppfylla lärandemålen i kursen. Se avsnittet Lärandemål och/eller Matriser i Canvas för specifik information om dessa bedömningskriterier.
• Observera att Bedömningskriterier som är relevanta för en kursuppgift kommer att visas i Matrisen för den uppgiften.

• Fx kan kompletteras till E men vid F så får man återkomma vid nästa kursomgång för att göra om kursmoment eller kursen.
• Komplettering kommer att beaktas när den är motiverade av studenten eller examinator i relation till ett lärandemål och / eller betygskriterier.
• Tillägg som krävs för att genomföra ett uppdrag tillåts enligt examinatorns instruktioner.
• Tillägg som begärs till ett uppdrag måste slutföras under den tidsperiod som beviljas av examinatorns anvisningar.
• Om studenten inte fullföljer de obligatoriska tilläggsuppgifterna kommer betygsättning av uppgiften att vara en F.

• Plussning av betyget kan endast göras efter kursens slut och sedan först efter att
  betyg har rapporterats till LADOK.
• Plussning av betyg få endast göras vid godkänt betyg.
• Plussning av betyget får endast göras efter samråd med examinator.
• Plussningsuppgift kommer att beaktas när de motiveras av studenten i förhållande till ett lärandemål i kursen.
• Kursuppgifter får inte användas för att plussa betyget.
• Studenten måste utarbeta sin egen arbetsbeskrivning som tydligt identifierar hur de
  kommer att förbättra sina prestanda med avseende på ett givet lärandemål.
• När uppgiften har godkänts av examinator för att börja av studenten måste den vara
  avslutad och skickas in för granskning innan nästa kursperiod börjar.

• Bedömningsresultat som visas i Canvas-avsnittet Omdömen är inte de slutliga resultaten som representera din prestation i uppfylladet av lärandemål i kursen. Bedömningsresultat som visas i Canvas är beräknade av Canvas enligt Betygsskalan (se sektionen nedanför sida, Betygsintervaller).
• Betyg rapporterade till LADOK kommer aldrig vara lägre än bedömningsresultatet som visas i Canvas.
• Resultaten som visas i LADOK är det officiella uttalandet om din prestation under kursen.
• Dina slutliga resultat för kursen kommer att rapporteras till LADOK inom 15 arbetsdagar efter avslutad examinationen (TEN2) i kursen.

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.