Kursen omfattar följande ämnen:

- Komponenter och konstruktion i anläggningar av nät och byggnader. Typiska topologier och dimensionering.

- Kortslutningsströmmar. Beräkning med kortslutningseffekt och procentimpedans. Balanserade och obalanserade fel i trefassystem. Transientkomponenter i felström i induktiva kretsar och från roterande maskiner. 

- Skydd: konsekvenser och skyddsprinciper, gällande kortslutnings- och jordslutningsströmmar och beröringsspänningar. 

- Kraftelektronik, med fokus på omriktare för och nätanslutning av källor och för motorstyrning. 

- Källor:  distribuerad kraftgenerering, energilagring, reservkraftsystem. 

- Drivsystem med motorer och kraftelektronik, med fokus mest på asynkronmotorn.

- Elkvalitet och elmiljö: problem, orsak, konsekvenser, reduktionssätt. Problemen  inkluderar spänningsändringar, övertoner, andra störande frekvenser, och transienter såsom från åska. Metoderna hanterar minskning av orsak, ökad tålighet, samt skärmning och överspänningsskydd. Fokus är främst på lågspänningsanläggningar. 

- Elfordon i bandrift, system för banmatning hos järnvägar. Nuvarande utformning, med fokus på system i Sverige. Pågående och framtida ändringar. 

- Elfordon förutom bandrift: elbilar, lastbilar m.m. Typiska parametrar, laddningssystem, hantering av laddningsinfrastruktur inom elnätet. 

- Belysning: ljuskällor, principer för belysning i diverse sammanhang.

- Översikt av lagar, föreskrifter, standard och praxis, inom elsäkerhet, elektromagnetisk förenlighet och entreprenadsrätt.

Efter godkänd kurs ska studenten kunna

- bestämma lämpliga val av komponenter i elsystem och anläggningar, inklusive beräkning av last- och felströmmar, med hänsyn även till säkerhet och elmiljö 

- för källor och förbrukningsutrustning såsom solel, batterilagring, drivsystem, elfordon och belysning, redogöra för grundegenskaperna, diskutera typiska parametrar och göra vanliga typer av beräkningar

- utföra praktiskt arbete. Exempelvis att undersöka egenskaperna hos en motor i laboratoriet, och att bestämma lämplig koppling och inställning för en motor med tillhörande styrutrustning och sedan att utföra det på ett korrekt, säkert och prydligt sätt

- diskutera hur elkraftteknik nu och i framtiden stödjer ett hållbart energisystem, och några befintliga hållbarhetsproblem med exempelvis elnät, källor och energilagring.

Kurslitteratur nås i Canvas, och består av olika källor, mestadels sidor i Canvas och länkade pdf filer.

För beräkningar rekommenderas GNU Octave (liknande språk till Matlab, och Free Software program).

Online Octave förväntas vara tillgänglig även under tentamen.

Simulink (i Matlab) kommer att användas under åtminstone en uppgift för simulering.

Om du har en funktionsnedsättning kan du få stöd via Funka:

Funka- stöd för studenter med funktionsnedsättningar

A, B, C, D, E, FX, F

• LAB1 - Laborationer, 2,0 hp, Betygsskala: P, F
• PRO1 - Projektarbete, 1,5 hp, Betygsskala: P, F
• TEN1 - Skriftlig tentamen, 4,0 hp, Betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

LAB1 - Laborationer, 2,0 hp

Alla laborationsuppgifter måste klaras för att LAB1 moment blir godkänd.

PRO1 - Projektarbete, 1,5 hp

PRO1 blir godkänd om medelvärdet av poäng över samtliga regelbundna uppgifter i Canvas (Quiz eller Inlämning) är 75% eller mer.  Man kan missa några enstaka uppgifter om medelvärdet över samtliga andra är tillräckligt högt.

TEN1 - Tentamen, 4,0 hp

Tentamen sker i övervakade datorsalar i form av Canvas Quiz. Den har inget bidrag från tidigare prov eller inlämningar.  Betygsgränserna är från 45% (E) vid 10% intervaller upp till 85% för A.

Kursbetyget är samma som TEN1 betyget, när alla 3 moment är godkända.

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.