Kursen behandlar hur ett arkitektoniskt ombyggnadsprojekt utvecklas från behovsanalys till lokalprogram och vidare till förslagshandling. Studenterna arbetar i grupp med projektet. Fokus ligger på arbetsplatsen som arkitektonisk miljö där studenterna fördjupar sig i hur aktuella lagar och regler samt konstruktion och teknik påverkar utformningen, samt även hur samhällets förändringar påverkat och påverkar gestaltningen av dagens kontorsmiljöer. Hållbarhetsaspekter gällande nutida och framtida kontorsombyggnader utgör ett viktigt inslag i kursen och förutsätts komma till uttryck i de av studenterna planerade rumsliga miljöerna. Kursens viktiga bas är de schemalagda momenten: studiebesök, föreläsningar, seminarium och handledningar. Dessa lägger grunden för arbetet med kursens ombyggnadsprojekt samt behandlar de ämnen som tas upp i kursens tentamen. 

 Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

• förstå och beskriva hur ett projekt skapas och utvecklas från behovsanalys till förslagshandling
• använda lagar och regler som styr planeringen och projekteringen av arbetsplatser
• redogöra översiktligt för arkitekturhistoria med betoning på konstruktion
• bearbeta, gestalta och redovisa ett förslag på ombyggnad av en lokal till en arbetsplats
• sammanställa och presentera ett lokalprogram och ett gestaltningsprogram för projektet
• tillämpa erhållna kunskaper om hållbar utveckling när det gäller projektering av arbetsplatser
• reflektera över och visa byggnadsteknikens påverkan på gestaltningen.

Kursens föreläsningar och studiebesök är schemalagda under de första veckorna och är avgörande för att lyckas genomföra projektet.

Var vänliga och planera er tid så att ni inte missar någon av dessa schemalagda aktiviteter.

• Arkitekt 3.0, Jenny Eringstam & Nina Sandahl, 2022, AB Svensk Byggtjänst,  ISBN 9 789 179 171 360
• Så byggdes husen 1880-2020 - Arkitektur, konstruktion och material i våra flerbostadshus under 140 år, Cecilia Björk, Per Kallstenius, Laila Reppen, 2022, AB Svensk Byggtjänst, ISBN 9 789 179 170 943

Referenslitteratur:

• Arkitektens handbok, version 2019 och framåt. ISBN 9 789 144 123 608
• Bygga Hus Illustrerad bygglära, Bengt Strandberg, Fredrik Lavén. ISBN 9 789 144 109 169

Om du har en funktionsnedsättning kan du få stöd via Funka:

Funka- stöd för studenter med funktionsnedsättningar

P, F

• PROA - Projekt, 5,0 hp, Betygsskala: P, F
• TEN1 - Skriftlig tentamen, 2,5 hp, Betygsskala: P, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.

Ersätter AF1716 fr.o.m. läsår 21/22.