LS2304 Engelska C1 9,0 hp

Uttal, intonation och annan språkfärdighet övas. Muntliga anföranden, debatter och sammanfattningar. Övningar i formella möten och förhandlingssituationer. Skriftlig produktion på engelska såsom sammanfattningar, rapporter, förslag, debattinlägg, mötesprotokoll, formella brev och platsansökan.

Lärandemålen för kursen ligger huvudsakligen på nivåerna C1/C2 enligt GERS, Gemensam europeisk referensram för språk.

Det övergripande målet med kursen är att kunna använda engelska som huvudspråk i arbetslivet på ett mycket professionellt och nyanserat sätt.

Efter fullgjord kurs skall studenten, utöver vad som framgår av kurser på lägre nivå, kunna:

• aktivt använda och förstå ord som förekommer med en låg frekvens i engelska
• anpassa sin språkproduktion till den kommunikativa situationen
• vara medveten om implicita budskap i språket som kan vara kontextberoende
• förmedla idéer och åsikter i situationer som man kan möta i arbetslivet, exempelvis under möten och förhandlingar
• på ett nyanserat språk hålla ett individuellt utarbetat föredrag av specialiserad karaktär
• argumentera inför publik om aktuella tekniska ämnen
• författa formella rapporter, brev och uppsatser av specialiserad karaktär.

Tre års akademiska studier. Genomgången och godkänd Engelska B2 med lägst B i betyg, motsvarande äldre kurs, eller motsvarande kunskaper visade genom ett obligatoriskt placeringstest gjort före kursval.

Kurslitteratur meddelas inför kursstart

Rekommenderad referenslitteratur och e-resurser anges i kurs-PM eller på liknande sätt

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• DELA - Delprov, 1,5 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F
• KONA - Kontrolluppgift, 1,5 hp, betygsskala: P, F
• TENA - Muntlig språkfärdighet, 3,0 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F
• TENB - Skriftlig språkfärdighet, 3,0 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

Samtliga examinationsmoment godkända

75 % närvarokrav

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.