- Studier och muntlig presentation av en aktuell forskningsartikel inom området datorsystem eller datorarkitektur.
- Vad är god forskning och lämpliga forskningsproblem?
- Ämnesspecifik informationssökning.
- Forskningsetik
- Projekt med planering av forskningsstudie baserad på tidigare läst forskningsartikel.
IS2206 Forskningsmetoder för datorsystemteknik 7,5 hp
Denna kurs är avvecklad.
Avvecklingsbeslut:
Ingen information tillagd
Information per kursomgång
Kursomgångar saknas för aktuella eller kommande terminer.
Kursplan som PDF
Notera: all information från kursplanen visas i tillgängligt format på denna sida.
Kursplan IS2206 (HT 2008–)Innehåll och lärandemål
Kursinnehåll
Lärandemål
Studenten ska efter denna kurs:
- Kunna beskriva de ingående delarna för en framgångsrik forskningsstudie
- Känna till de viktigaste publiceringsfora för forskningsartiklar i datorsystemteknik
- Kunna söka efter relaterad forskning i publikationsdatabaser, sökmotorer och i patentdatabaser
- Kunna identifiera svagheter och styrkor hos aktuella forskningspublikationer inom ämnet
- Generalisera resultat från en forskningsartikel till närbesläktade forskningsproblem
- Formulera forskningsproblem baserat på en tidigare studie
- Formulera en hypotes utifrån ett givet forskningsproblem.
- Planera experiment som behövs för att vederlägga en hypotes
- Utföra en litteraturstudie inom forskningsproblemets område
Kurslitteratur och förberedelser
Särskild behörighet
Kurslitteratur
Forskningsartiklar och annat offentlig tillgängligt material.
Examination och slutförande
Betygsskala
Examination
- SEM1 - Presentation av aktuell forskningsartikel, 1,5 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F
- PRO1 - Planering av forskningsprojekt, 4,5 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F
- GRA1 - Kamratgranskning av forskningsplan, 0,8 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F
- NÄR1 - 75% närvaro på lektioner, 0,7 hp, betygsskala: P, F
Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.
Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.
När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.
Övriga krav för slutbetyg
75 % aktiv närvaro på föreläsningar och lektioner- muntlig presentation av aktuell forskningsartikel- muntlig och skriftlig redovisning av forskningsplan- kamratgranskning av forskningsplan
Examinator
Etiskt förhållningssätt
- Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
- Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
- Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.
Ytterligare information
Kursrum i Canvas
Ges av
Utbildningsnivå
Övrig information
Kursen ställs in våren 2009.
Kursen kommer inte att ges mer.