FAE3012 Presentation av forskningsresultat vid internationella konferenser, del 1 1,5 hp

Alla forskningsstudenter uppmuntras till att närvara vid internationella konferenser och att presentera resultat från deras avhandling vid internationella konferenser. Det är också viktigt att informera kollegor vid institutionen om din forskning, dels för att säkerställa en hög kvalitét på din presentation samt för att informera kollegorna om att denna kurs har startats. Din presentation på en internationell konferens kan vara i form av en muntlig presentation eller en poster.

Kursinnehållet är beskrivet i detalj i kurs-PM. Den innehåller förberedelse av din presentation, antingen muntlig eller poster, och genomgång av detta med en grupp av kollegor före din närvaro vid konferensen. En kort sammanfattning av konferensen och vad du har lärt dig ska meddelas vid ett institutionellt möte.

Mål med kursen är:

• Att lära sig vikten av att presentera forskning vid en internationell konferens. Studenterna kommer få erfarenhet av hur en konferens kan bistå med att utvidga deras nätverk av forskningskollegor inom deras specifika område. 
• Att få kunskap i vad andra forskare aktivt arbetar med, forskning i framkant inom deras område.
• Lära sig hur din forskning passar in i den generella bilden av forskningen inom området och hur din egen forskning kan komplettera andras forskning som aktivt genomförs inom området.

Ingen.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• INL1 - Inlämningsuppgift, 1,5 hp, betygsskala: P, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

Examinationen består av dokumentering av ditt arbete och tiden som avsatts till kursarbetet.

• Förbereda en presentation eller en poster.
• En reflektion över de kommentarer du fått från dina kollegor vid förberedelsen inför konferensen.
• En kort skriven sammanfattning av konferensen och hur du gagnades av att närvara vid konferensen; kontakter du fick, återkopplingen du fick etc.
• Diskussion gällande de problem du stött på och hur du hanterade dessa.
• Din egna kritiska recension av ditt utförande; blev allt som du hade tänkt dig.
• En reflektion över hur denna presentation skiljer sig från andra tidigare presentationer; använde du nya tekniker och om detta fungerade eller inte; skulle du göra något annorlunda om du fick en ny chans.

Kursen innebär ett minimum av 40 timmar för 1,5 ECTS.

Zahra Kalantari

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.