BB201X Examensarbete inom bioteknik, avancerad nivå 30,0 hp

Arbetet utformas individuellt, beroende dels på studententens personliga intressen och inriktning på studierna, dels på tillgänglighet av lämpliga projekt.

Studenten ska:

• Kunna tillämpa relevanta kunskaper och färdigheter som förvärvats inom teknikområdet på ett givet problem
• Inom givna ramar, även med begränsad information, självständigt kunna analysera och diskutera komplexa frågeställningar, samt hantera större problem på avancerad nivå inom teknikområdet
• Reflektera kring, värdera och kritiskt granska egna och andras vetenskapliga resultat
• Kunna dokumentera och presentera sitt arbete, för given målgrupp, med högt ställda krav på struktur, formalia och språkhantering
• Kunna identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och fortlöpande utveckla sin kompetens

För antagna till civilingenjörsprogram 300 hp:
För att påbörja examensarbete på avancerad nivå krävs att huvuddelen av studierna, minst 240 högskolepoäng, inom utbildningsprogrammet ska vara avklarade innan examensarbetet påbörjas.

För antagna, före 2007-07-01, till civilingenjörsprogram 270 hp:
För att påbörja examensarbete på avancerad nivå krävs att huvuddelen av studierna, minst 210 högskolepoäng inom utbildningsprogrammet ska vara avklarade innan examensarbetet påbörjas.

För antagna till masterprogram 120 hp:
För att påbörja examensarbete på avancerad nivå krävs att huvuddelen av studierna, minst 60 högskolepoäng  inom utbildningsprogrammet ska vara avklarade innan examensarbetet påbörjas.

Huvuddelen av studierna ska vara avklarade d.v.s. du ska ha uppnått 210 hp om du studerar på 270 hp programmet och 240 om du studerar på 300 hp programmet.

Självständig litteratursökning och studier inom ämnesområdet förutsätts. Examinator och/eller handledare can föreslå lämplig litteratur.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• XUPP - Examensuppgift, 30,0 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

Examensarbetet skall presenteras skriftligt och presenteras vid ett seminarium. Särskild vikt skall läggas vid utformningen av rapporten, särskilt med avseende på språk, Examensarbetet kan skrivas på svenska eller engelska, En sammanfattning skall skrivas på båda språken.

Torbjörn Gräslund

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.

Ordinarie examinator är Torbjörn Gräslund.
Även följande personer kan vara examinatorer beroende på projektets inriktning: Mårten Ahlquist, Afshin Ahmadian, Anders Andersson, Helene Andersson Svahn, Per Berglund, Vincent Bulone, Christina Divne, Olof Emanuelsson, Amelie Eriksson Karlström, Ines Ezcurra, Faris Gelmukhanov, Sophia Hober, Lucas Käll, Gen Larsson, Emma Lundberg, Joakim Lundeberg, Yi Luo, Johan Löfblom, Peter Nilsson, Per-Åke Nygren, Pål Nyrén, Jacob Odeberg, Zivinas Rinkevicius, Aman Russom, Stefan Ståh, Yoaquan Tu, Mathias Uhlén, Olav Vahtras, Andres Veide, Qi Zhou och Hans Ågren.

Innan du påbörjar ditt examensarbete ska du ansöka om att få börja exjobba. Det gör du genom att lämna in fullständigt ifylld och påskrivet examensarbetetsblankett till Studentexpeditionen på AlbaNova, plan 5.