Kurs PM

Kandidatexamensarbetet vid Institutionen för Mekanik (15 hp)

För Teknisk Fysik SA1014X, gäller med mindre avvikelser även Farkostteknik SA1015X, Maskinteknik SA1018X, samt Design och produktframtagning SA1018X

Beskrivning

Examensarbetet består av följande delar

* Kursmodul om innovationsutveckling: 1,5 hp
* Kursmodul om yrkesetik: 1,5 hp
* Kursmodul om muntlig och skriftlig framställning: 1,5 hpModuler, beroende på program
* Projektarbete: 10,5 hp
De tre mindre kursmodulerna ges gemensamt för utbildningsprogrammet och är fristående från projektarbetsdelen. Projekt delen är tänk att innehålla en introduktions del med lärarledd fördjupning inom ett specifikt mekanikområde samt självständigt grupparbete inom projektet under lärarhandledning. Tidsmässigt är introduktions delen planerad att pågå under 1 vecka -10 dagar. Under denna tid är det tänkt att studenten får undervisning och handledning samt ägnar tiden åt självständiga litteraturstudier. Innehållet i introduktions delen är kopplad till det valda projektområdet och är tänkt att fungera som en teoretisk bas för det valda projektet.

Själva projektarbetet är tänkt att påbörjas efter introduktions delen. Projektarbetet ägnas åt problemformulering, analys och rapportskrivning. Den sista veckan ägnas åt föreberedelsen och genomförande av projektpresentationen. Projekten genomförs normalt som samarbete mellan två till tre studenter, men individuella projekt kan också godkännas.

Projektredovisning

Projektarbetet redovisas i en skriftlig rapport som är uppbyggd som en vetenskaplig artikel. Rapporten skrivs som ett LaTex eller Word -dokument och skall innehålla maximalt 5000 ord. Projektarbetet avslutas genom en muntlig presentation med hjälp av dator, exempelvis en Power Point presentation.

Betygssättning

De mindre gemensamma kursmodulerna betygssätts med P/F. Projektarbetet betygssätts i skala A, B, C, D, E, FX och F. Följande moment bedöms vid betygssättning av den skriftliga rapporten och den muntliga presentationenKursens moment betygssätts med P/F.

I rapporten bedöms: struktur, språklig kvalitet, pedagogisk kvalitet, teoretiskt djup, originalitet, stringens.

I den muntliga presentationens bedöms: struktur, pedagogisk kvalitet av presentationen, kvalitet av framställningen.

Dessutom bedöms arbetsprocessen: förmåga att planera arbetet och klara tidsramar.

Kontaktperson

Ricardo Vinuesa (rvinuesa@mech.kth.se)

Mekanik, Skolan för teknikvetenskap, KTH