Kurs PM

Kurs PMandidatexamensarbetet vid Institutionen för Mekanik (15 hp)¶

För Teknisk Fysik SA104X, gäller med mindre avvikelser även Farkostteknik SA105X, Maskinteknik SA108X, samt Design och produktframtagning SA108X¶

¶

Beskrivning¶

Examensarbetet består av följande delar¶


* Kursmodul om innovationsutveckling: 1,5 hp
* Kursmodul om yrkesetik: 1,5 hp
* Kursmodul om muntlig och skriftlig framställning: 1,5 hp
* Projektarbete: 10,5 hp
De tre mindre kursmodulerna ges gemensamt för utbildningsprogrammet och är fristående från projektarbetsdelen. Projektdelen är tänk att innehålla en introduktionsdel med lärarledd fördjupning inom ett specifikt mekanikområde samt självständigt grupparbete inom projektet under lärarhandledning. Tidsmässigt är introduktionsdelen planerad att pågå under 1 vecka -10 dagar. Under denna tid är det tänkt att studenten får undervisning och handledning samt ägnar tiden åt självständiga litteraturstudier. Innehållet i introduktionsdelen är kopplad till det valda projektområdet och är tänkt att fungera som en teoretisk bas för det valda projektet.¶

Själva projektarbetet är tänkt att påbörjas efter introduktionsdelen. Projektarbetet ägnas åt problemformulering, analys och rapportskrivning. Den sista veckan ägnas åt föreberedelsen och genomförande av projektpresentationen. Projekten genomförs normalt som samarbete mellan två till tre studenter, men individuella projekt kan också godkännas.¶

¶

Projektredovisning¶

Projektarbetet redovisas i en skriftlig rapport som är uppbyggd som en vetenskaplig artikel. Rapporten skrivs som ett LaTex eller Word dokument och skall innehålla maximalt 5000 ord. Projektarbetet avslutas genom en muntlig presentation med hjälp av dator, exempelvis en Power Point presentation.¶

¶

Betygssättning¶

De mindre gemensamma kursmodulerna betygssätts med P/F. Projektarbetet betygssätts i skala A, B, C, D, E, FX och F. Följande moment bedöms vid betygssättning av den skriftliga rapporten och den muntliga presentationen.¶

I rapporten bedöms: struktur, språklig kvalitet, pedagogisk kvalitet, teoretiskt djup, originalitet, stringens.¶

I den muntliga presentationens bedöms: struktur, pedagogisk kvalitet av presentationen, kvalitet av framställningen.¶

Dessutom bedöms arbetsprocessen: förmåga att planera arbetet och klara tidsramar.¶

¶

Kontaktperson¶

Ricardo Vinuesa (rvinuesa@mech.kth.se)¶

Mekanik, Skolan för teknikvetenskap, KTH