Vetenskapliga publikationer

• Improving Study Skills using Program Integrating Reflection Seminars
  Björn Hedin, Viggo Kann
  Tech. report, submitted in 2016.
  Full text in ArXiv
• Towards Scholarship of Teaching and Learning - Experiences from the Pedagogical Developers Initiative
  Berglund, A., Havtun, H., Jerbrant, A, Andersson, M., Hedin, B., Soulard, J., Kjellgren, B
  Research in Higher Education of Engineering (accepted) 2016
• The Pedagogical Developers Initiative – Development, Implementation and Lessons Learned from a Systematic Approach to Facutly Development
  Berglund, A., Havtun, H., Jerbrant, A, Andersson, M., Hedin, B., Soulard, J., Kjellgren, B.
  Proceedings of the 12th International CDIO Conference, 2016, Turku
• The Pedagogical Developers Initiative – Changing Educational Practices and Strengthening CDIO skills
• Anders Berglund, Björn Hedin, Hans Havtun, Hans Bengt Johansson, Anna Jerbrant
  Björn Hedin, Viggo Kann
  Proceedings of the 11th International CDIO Conference, Chengdu, China, June 8-11 2015, 2015

• Patterns of engagement - Using a board game as a tool to address sustainability in engineering educations 
  Björn Hedin, Viggo Kann
  Proceedings from ‘Engineering Education for Sustainable Development’ conference in Belgium, 2016

• Kommer det på tentan? Uppfattningar om motivation och demotivation bland studenter på ingenjörsutbidningar
  Berglund, A.,  El Gaidi, K., Havtun, H., Hedin, B
  5:e Utvecklingskonferensen för Sveriges ingenjörsutbildningar, Uppsala universitet, 18–19 november 2015

• Kommer det på tentan? Uppfattningar om motivation och demotivation bland studenter på ingenjörsutbidningar
  Bälter, O., Hedin, B., & Tobiasson, H
  KTH Scholarship of Teaching and Learning 2015

• Reducing Barriers of Publishing Lectures on the Web
  Hedin, B.
  KTH Scholarship of Teaching and Learning 2015
• Educational use of Social Annotation Systems for Peer Feedback
  Hedin, B., & Pargman, D
  KTH Scholarship of Teaching and Learning 2015
• TEL - What is it good for?
  Josefsson, P., Isaksson, E., Hedin, B., Enoksson, F., & Bälter, O.
  KTH Scholarship of Teaching and Learning 2015
• Promenadseminarier - en seminarieform för ökad kvalitet och hälsa?
  Hedin, B., Bälter, O., & Tobiasson, H 
  LTHs 8:e Pedagogiska Inspirationskonferens, Lund, December 17, 2014
• Dialogsduksseminarier - en metod för reflektion och introduktion till högre studier
  Handberg, L., & Hedin, B 
  LTHs 8:e Pedagogiska Inspirationskonferens, Lund, December 17, 2014
• Effects of a Program Integrating Course for Students of Computer Science and Engineering
  V. Kann, A-K. Högfeldt
  Presented at SIGCSE 2016, 47th ACM Technical Symposium on Computing Science Education, Memphis, USA, page 510-515, March 2016.
  Full text
• Lärstrategier på längden och tvären
  O. Bälter, M. Colareti Tosti, V. Kann, M. Svedin
  Presented at 5:e utvecklingskonferensen för Sveriges ingenjörsutbildningar, Uppsala, November 2015.
  PDF.
• En jämförelse mellan programsammanhållande kurser vid KTH och LiU
  F. Heintz, A. Berglund, B. Hedin, V. Kann
  Presented at 5:e utvecklingskonferensen för Sveriges ingenjörsutbildningar, Uppsala, November 2015.
  PDF.
• Vem styr egentligen grundutbildningen?
  M. Grimsberg, F. Heintz, V. Kann, I. Erlander Klein, L. Öhrström
  Presented at 5:e utvecklingskonferensen för Sveriges ingenjörsutbildningar, Uppsala, November 2015.
  PDF.
• Experiences from different program integrating courses
  V. Kann, K. Almgren, M. Bengtsson
  Round table at Scholarship of Teaching and Learning 2015, KTH, 2015.
  Abstract.