Nyhetsflöde
Logga in till din kurswebb
Du är inte inloggad på KTH så innehållet är inte anpassat efter dina val.
Har du frågor om kursen?
Om du är registrerad på en aktuell kursomgång, se kursrummet i Canvas. Du hittar rätt kursrum under "Kurser" i personliga menyn.
Är du inte registrerad, se Kurs-PM för IX1303 eller kontakta din studentexpedition, studievägledare, eller utbilningskansli.
I Nyhetsflödet hittar du uppdateringar på sidor, schema och inlägg från lärare (när de även behöver nå tidigare registrerade studenter).
Lärare Jan-Olof Åkerlund redigerade 29 november 2012
T0mentamen för kursomgång HT 2012
Lärare Jan-Olof Åkerlund redigerade 29 november 2012
0Omentamen för kursomgång HT 2012
Lärare Bo Tore Åhlander redigerade 25 januari 2013
Omentamen för kursomgång HVT 20123
Lärare Jan-Olof Åkerlund redigerade 20 mars 2013
Omentamen för kursomgång VHT 20132
Lärare Jan-Olof Åkerlund redigerade 15 augusti 2012
Föreläsning 9 Underrum, ortogonala projektioner
Underrum och linjärt beroende, baser (Section 7.1, 7.2)
* Kunna förklara begreppet bas och bestämma en bas för ett underrum..
* Kunna redogöra för egenskaperna hos en bas.
* Kunna bestämma en bas för ett underrum.
¶
Underrum och ortogonala projektioner (Section 7.7)
* Kunna förklara principerna för ortogonala projektioner.
* Kunna bestämma projektionen på ett underrum (Teorem 7.7.5)
* Kunna tillämpa kunskaperna på laborationerna
¶
Lärare Jan-Olof Åkerlund redigerade 26 september 2012
Underrum och linjärt beroende, baser Notebook¶
¶
(Section 7.1, 7.2)
* Kunna förklara begreppet bas och bestämma en bas för ett underrum..
* Kunna redogöra för egenskaperna hos en bas.
* Kunna bestämma en bas för ett underrum.
Underrum och ortogonala projektioner (Section 7.7)
* Kunna förklara principerna för ortogonala projektioner.
* Kunna bestämma projektionen på ett underrum (Teorem 7.7.5)
* Kunna tillämpa kunskaperna på laborationerna
Har inte ett M-transponat försvunnit från P för ortgonal projektion på ett generellt underum?
I Notebooken står det:
I matematikboken står det:
Frågar eftersom jag själv haft problem med detta.
Självklart har boken rätt!
Lärare Jan-Olof Åkerlund redigerade 15 augusti 2012
Föreläsning 10 Komplexa tal, forts...
( Appendix B)
Lärare Jan-Olof Åkerlund redigerade 23 augusti 2012
( Appendix B) ¶
Exempelsamling: PDF Komplexa tal¶
Lärare Jan-Olof Åkerlund redigerade 1 oktober 2012
( Appendix B)
Exempelsamling: PDF Komplexa tal
Gamla lösningförslag till uppgift 1-11: pdf¶
Lärare Jan-Olof Åkerlund redigerade 1 oktober 2012
( Appendix B)
Exempelsamling: PDF Komplexa tal
Gamla lösningförslag till uppgift 1-11: pdf
Facit till uppgift 12-16 (PDF)¶
Lärare Jan-Olof Åkerlund redigerade 1 oktober 2012
Föreläsning 101 Komplexa tal, forts...
( Appendix B)
Exempelsamling: PDF Komplexa tal
Gamla lösningförslag till uppgift 1-11: pdf
Facit till uppgift 12-16 (PDF)
Lärare Jan-Olof Åkerlund redigerade 2 oktober 2012
( Appendix B)
Exempelsamling: PDF Komplexa tal
Gamla lösningförslag till uppgift 1-11: pdf
Facit till uppgift 12-16 (PDF)
( Uppgift 21 ingår inte)¶
Lärare Jan-Olof Åkerlund redigerade 15 augusti 2012
Övning 11 A Komplexa tal
Komplexa tal.¶
¶
Uppgifter ur separat häfte¶
Lärare Jan-Olof Åkerlund redigerade 23 augusti 2012
Komplexa tal.
Uppgifter ur separat häfte
Exempelsamling: PDF Komplexa tal¶
Finns facit för uppgifterna?
Lärare Jan-Olof Åkerlund redigerade 1 oktober 2012
Komplexa tal.
Uppgifter ur separat häfte
Exempelsamling: PDF Komplexa tal
Gamla lösningförslag till uppgift 1-11: pdf¶
Lärare Jan-Olof Åkerlund redigerade 1 oktober 2012
Komplexa tal.
Uppgifter ur separat häfte
Exempelsamling: PDF Komplexa tal
Gamla lösningförslag till uppgift 1-11: pdf
Facit till uppgift 12-16 (PDF)¶
De flesta uppgifterna kan enkelt kollas i Mathematica. Om du har problem med någon uppgift kan du få se mina lösningar vid räkneövningstillfällena.
MVH Bo Å.
Vad är det som gäller? Tenta till 13:00 eller till 15:00?
Läs anmärkningen! Det finns studenter som har rätt till längre skrivtid av personliga skäl.
Lärare Jan-Olof Åkerlund redigerade 2 oktober 2012
Övning Övning 13B Blandade uppgifter
Uppgifterna väljs bland ett urval gamla tentauppgifter:¶
Uppgifter (PDF)¶
Lärare Jan-Olof Åkerlund redigerade 2 oktober 2012
ÖvningÖvning 13 A Blandade uppgifter
Lärare Jan-Olof Åkerlund redigerade 10 oktober 2012
Uppgifterna väljs bland ett urval gamla tentauppgifter:¶
Uppgifter (PDF)¶
Lärare Jan-Olof Åkerlund redigerade 15 augusti 2012
Föreläsning 8 Sammansatta transformationer, Datorgrafik
(Section 6.4-6.5) ¶
6.4 Sammansatta transformationer, inverterbarhet.
* Kunna beskriva en sammansatt transformation med en transformationsmatris, och redogöra för hur matrisen är uppbyggd.
* Kunna beskriva egenskaperna för en inverterbar transformation
6.5 Datorgrafik
* Kunna utföra transformarioner av geometriska objekt i R2 och R3
* Kunna förklara begreppet homogena koordinater och varför de används
* Kunna beskriva en transformation i R2 och R3 med en transformationsmatris för homogena koordinater, och redogöra för hur matrisen är uppbyggd.
* Kunna tillämpa metoderna
Lärare Jan-Olof Åkerlund redigerade 15 augusti 2012
(Section 6.4-6.5)
6.4 Sammansatta transformationer, inverterbarhet.
* Kunna beskriva en sammansatt transformation med en transformationsmatris, och redogöra för hur matrisen är uppbyggd.
* Kunna beskriva egenskaperna för en inverterbar transformation
6.5 Datorgrafik
* Kunna utföra transformarioner av geometriska objekt i R2 och R3
* Kunna förklara begreppet homogena koordinater och varför de används
* Kunna beskriva en transformation i R2 och R3 med en transformationsmatris för homogena koordinater, och redogöra för hur matrisen är uppbyggd.
* Kunna tillämpa metoderna
Lärare Jan-Olof Åkerlund redigerade 24 september 2012
(Section 6.4-6.5) Homogena koordinater (Notebook)¶
Kurvanpassning (Notebook)
6.4 Sammansatta transformationer, inverterbarhet.
* Kunna beskriva en sammansatt transformation med en transformationsmatris, och redogöra för hur matrisen är uppbyggd.
* Kunna beskriva egenskaperna för en inverterbar transformation
6.5 Datorgrafik
* Kunna utföra transformarioner av geometriska objekt i R2 och R3
* Kunna förklara begreppet homogena koordinater och varför de används
* Kunna beskriva en transformation i R2 och R3 med en transformationsmatris för homogena koordinater, och redogöra för hur matrisen är uppbyggd.
* Kunna tillämpa metoderna
Lösningsförslag publiceras i högerspalten under länken Examination....