Kalender

Cristina Al-Khalili Szigyarto

Information om kursverktyg och stödfunktioner.
Cristina Al-Khalili Szigyarto

Tommy Brismo

Seminarium A sker i halvklasser (alla studenter skall vara aktiva och presentera. Varje grupp delas i två halvgrupper som kommer att presentera gruppens projektet och projektplan i olika lokaler. Schema för presentationer meddelas senare.

Seminarium A sker i halvklasser (alla studenter skall vara aktiva och presentera. Varje grupp delas i två halvgrupper som kommer att presentera gruppens projektet och projektplan i olika lokaler. Schema för presentationer meddelas senare.

Martin Vendel

Note: Lärare Margareta Olofsson

Föreläsningen behandlar principerna och de språkliga verktygen för att skriva en övertygande teknikvetenskaplig rapport. Föreläsningen utgår från punkterna i en checklista för god vetenskaplig stil (bifogad):

• Organisationen av innehållet - strukturen från kapitel till meningsnivå,

dvs. hur ”den röda tråden” skapas och texten blir lättläst genom att språket lyfter fram innehållet.

• Referatteknik och författarperspektiv, dvs. hur man skriver utifrån källor i ett vetenskapligt sammanhang.

Du får också tips om hur du kan komma igång med rapportskrivandet. OBS! Principerna i checklistan gäller även academic writing på engelska

Martin Vendel

Note: Möte om projektledning , 1 tim/grupp

Varje grupp kommer att ha ett projektledningsmöte på 1h med Tommy Brismo

Note: Möte om projektledning , 1 tim/grupp

Varje grupp kommer att ha ett projektledningsmöte på 1h med Tommy Brismo

Note: Möte om projektledning , 1 tim/grupp

Varje grupp kommer att ha ett projektledningsmöte på 1h med Tommy Brismo

Martin Vendel

Mathias Uhlén

Marianne Hansson

Presentation grupp 1, grupp 2, grupp 3

Presentation grupp 9, grupp 11, grupp 7

Presentation grupp 8, grupp 10, grupp 6

Presentation grupp 4, grupp 5

Note: Lärare Margareta Olofsson

Workshopen består dels av en mini-föreläsning, dels av ett seminarium med peer-review, som är huvudpunkten på programmet. Föreläsningsdelen avslutar genomgången av checklistan och visar hur grafiska presentationer av resultat integreras med löpande text:

Språk och formalitetsnivå: koncentration, precision och språkriktighet

Interaktionen mellan text och bild

Peer-review, eller gensvarsläsning med återkoppling, innebär att ni läser delar av varandras texter i små grupper eller i par och ger varandra återkoppling med hjälp av parametrarna i checklistan inför slutbearbetningen.