Course development

Den största (och främsta medvetna) förändringen var att kursansvarig bytts. Bytet av kursansvarig innebar också, naturligt, flera mindre förändringar (exempelvis spelades ingen jazz-musik under rasterna på föreläsningar). Förra året delades kurs-PM ut i pappersform vilket verkar ha hjälpt studenterna att förstå kursstrukturen. Detta gjordes inte i år, vilket kan ha bidragit till att kursmål och examinationskrav ansågs otydliga i första kursenkäten. Trots byte av kursansvarig har allt dock fungerat väl, inte minst tack vare att föregående kursansvarig, Jan Scheffel, funnits tillgänglig som bollplank.

• Sal H1 användes genomgående - salselektroniken fungerade då bättre • Uppiggande jazzmusik spelades under några raster • Hemuppgifter och minigrupparbeten rättades på Canvas – bättre återkoppling och minimerad papperslogistik

Kursen har, efter förra årets radikala omformning pga pandemin, någotsånär återgått till normaltillstånd: • Alla föreläsningar gavs fysiskt. • Föreläsningarna spelades in förra året. Lades nu ut som PPT-presentationer och videor på Canvas. • Lektionerna i ingenjörsmässiga färdigheter (videor) kompletterades med paket med inlämningsuppgifter och underlag för bedömning. • Ej längre krav att göra Kursenkät 1 och 2 för att få godkänt på hemuppgiften.

Radikala omformningar i år: • Endast första föreläsningen gavs fysiskt. • Alla övriga föreläsningar och även lektioner spelades in och lades ut på Canvas. • Gästföreläsarna gav undervisning i halvklass. • Minigrupparbeten kunde göras enskilt hemma (lämnas in digitalt). • Alumniseminariet ställdes in. • Extrapass till muntliga presentationen. Totalt sett ca 50 % fysisk undervisning.

• Implementerade min idé att integrera två obligatoriska kursenkäter i kursen. • Poängtilldelningen på minigrupparbetena har ändrats till 0, 4, 7, 10 poäng i stället för 0, 5, 10. • Ämnena för den muntliga presentationen har bytts ut. • Seminarierna är bättre synkade med hemuppgifterna. • Hemuppgifterna är bättre synkade med kursveckorna.

• En sammanställning om i vilka senare kurser de olika momenten i kursen blir användbara har lagts upp på kurshemsidan. • Exemplet på hemuppgift (med lösningar) på kurshemsidan har kompletterats. • En Mapleuppgift har individualiserats. • Hemuppgifterna har uppdaterats. • Hållbarhetsfrågor har integrerats i kursen. • Alumniföreläsningen arrangeras nu av CL-kansliet, så att alla CL-studenter kan delta.

• Canvas användes för första gången som kursplattform. • Kursen examineras mha löpande examination. För första gången fick studenterna nu direkt tillgång till sina resultat löpande i kursen via Canvas. • Har bestämt att ej använda LEQ (ger alltför lite feedback från studenterna).

• Nytt, genusorienterat moment under besöket på Nobelmuseum. • Presentationerna av alumnistudenter är nu obligatoriska. • Bättre, mer fokuserad Maple-undervisning.

• Alumnistudenter kommer och berättar om arbetslivet som CL-ingenjör • En kort sammanfattning ges nu i slutet av varje föreläsning • Flera hemuppgifter har förnyats • Feedback på minigrupparbetena har utökats; de genomgås nu lite utförligare under 3:e fredagstimmen

• Övningslärare åter rekryterade från CL-programmet • Utökning av genomgång av Maple • Sista minigrupparbetet förbättrat

• Dokumenten i "Kursutveckling" tillgängliga på KTH Social för första gången • Hederskodex (ska godkännas av alla) • Maple-övningar nu i halvklass

• En fingerad och löst hemuppgift lades ut på hemsidan; förtydligar nivåkraven.

• Blad med centrala kemiformler delades ut. • Maple-intro föreläsning och lab har förbättrats. • KTH Social används mer konsekvent som kursplattform.

• Övningar leds nu av äldre CL-stud • Studiebesök på Nobelmuseum har styrts upp. • Hemuppgifter och rättnings-mallar har förbättrats.

• Jan ger nu alla föreläsningar i kursen. • Nu tydligare info om otillåtet samarbete i kursen.

• Ny ansvarig för genus-seminarier. • Jan ger de flesta föreläsningarna eftersom Eva lämnar kursen. • De flesta kursdelarna har setts över. • Nytt minigrupparbete, med större studentaktivitet.

Maple-undervisningen förbättrad: Maple-manual har gjorts, terminalpass har lagts in, synkning med ma-kursen har utförts.