Du hittar kurs-PM för nyare kursomgångar på sidan Kurs-PM.
Rubriker markerade med en asterisk ( * ) kommer från kursplan version VT 2020
Innehåll och lärandemål
Kursinnehåll
Kemisk Analys handlar både om att teoretiskt analysera drivkrafterna i naturen, dvs hur strävan mot jämvikt ger upphov till kemiska reaktioner, och hur vi praktiskt kan använda instrumentella tekniker och analytisk metodik för analys. Med andra ord kopplas kemisk jämviktslära, oorganisk reaktionslära, analytisk kemi och grundläggande statistik samman i kursen under kontexten naturliga kretslopp, miljökemi och hållbar utveckling. Kursen fokuserar på jämviktsberäkningar av syra/bas-, gas-, löslighet-, komplex- och redoxreaktioner och praktiskt analysarbete. Föreläsningar syftar till att stödja dessa moment med bakomliggande teori. Studenten övas i våtkemisk metodik såväl som användning och kalibrering av instrumentella analytiska tekniker. Statistiska metoder och statistiska datorprogram introduceras som hjälpmedel för analys och utvärdering. Kursens innehåll appliceras genom provtagning, beredning och kemisk analys av markprover insamlade under en exkursion. Särskild vikt läggs vid hur data behandlas och beskivs i rapportform.
Lärandemål
Efter fullgjord kurs ska studenten kunna:
Beräkna olika typer av kemiska jämviktsekvationer med lämpliga approximationer samt förutse hur jämviktskonceptet kan utnyttjas för att påverka en process.
Självständigt planera och utföra våtkemiskt laborativt arbete enligt gängse rutiner för en säker hantering av kemikalier och tillämpa jämviktskonceptet för analys och separation.
Identifiera naturliga former av våra vanligaste grundämnen i mark, vatten och luft och utifrån jämviktslärans principer beskriva deras flöden och kretslopp i naturen samt resonera kring konsekvenser av störningar av systemens jämvikter utifrån perspektivet hållbar utveckling.
Hantera, analysera och utvärdera data med statistiska metoder.
Beskriva och använda spektroskopi, kromatografi och potentiometri som analystekniker, kunna analysera resultat och välja lämplig analysmetod för ett givet problem.
Sammanställa, beskriva och diskutera experimentella resultat i en skriftlig form.
Läraktiviteter
Kursen ger 10,5 högskolepoäng (KD1280) fördelade på 3 hp period 3 och 7,5 hp period 4. Kursen går således i femtedelsfart i period 3 och halvfart i period 4, vilket betyder att vi rekommenderar att du utöver schemalagda aktiviteter ägnar minst 3 h/veckan i period 3 och 10 h/veckan i period 4 åt självstudier. För KD1290 (8,5 hp) utgår statistiken KON2.
Kursen är indelad i sex moment:
TEN1: Kemisk jämvikt, 3hp, A-F
LAB1: Jämvikt och reaktionslära, 2 hp, A-F (P/F CL)
KE1140/KE1150 Teknisk kemi eller KD1020 Inledande kemi eller motsvarande kurs
Kurslitteratur
Kursböcker:
Harris ”Exploring Chemical Analysis” Jämviktsdelen bygger på kap 8-14. Den analytiska delen bygger på kap 15-23. Kap 0-7 kan läsas som översikt till motsvarande fördjupande delar i Statistics and Chemometrics for Analytical Chemistry.
Howard ”Aquatic Environmental Chemistry” I boken tillämpas jämviktsläran på naturliga vatten och på de reaktioner och utbyten som finns mellan de olika sfärerna i miljön. Med sin miljökemiska inriktning är boken ett bra komplement till Exploring Chemical Analysis. Hela boken ingår i kursen.
Burrows, Holman, Parsons, Pilling, Price, Chemistry3, Oxford, Chemistry 3 (3nd) rekommenderas för sitt kapitel om gasjämvikter kap 15 (16 1st Ed) och till viss mån elektrokemi kap 16 (17 1st Ed). Även kapitel 7 (6 1st Ed) om syror och baser rekommenderas. För att få en bättre kemisk allmänbildning viktig för reaktionsläran i LAB1 rekommenderas delar av kapitel 6 (5 1st Ed) och 26-28, men inga detaljer kring enskilda element från dessa kapitel kommer att examineras, dvs läs av intresse! För den analytiska delen kan kap 10-12 och 16 läsas som en översikt till motsvarande fördjupade kapitel i Exploring Chemical Analysis.
N. Miller & J.C. Miller,”Statistics and Chemometrics for Analytical Chemistry”, Statistikdelen i kursen tar upp grundläggande statistik som konfidensintervall, statistiska test och linjär regression. Vidare tas olika kalibreringsmetoder och deras tillämpningar upp samt validering och osäkerhetsanalys. Innehållet bygger på i Millers’ bok kapitel 1-3, 5 där särskilt avsnitt Kap 1.1-6; Kap 2.1-10; Kap 3.1-13; och Kap 5.2-6. Kapitel 4, 6-8 utgår. Obs, denna bok utgår för CL!
Övrig litteratur:
Kapitel 2-4 ur G. Petersson ”Kemisk Miljövetenskap” (CANVAS)
Exempelsamling i Kemisk Jämviktslära (kompendium)
Jämviktskonstanttabell 2007 (kompendium)
Handledning i Praktisk Jämviktslära (kompendium)
Datalaborationer statistik och Laborationer kemisk analys och exkursion (kompendium)
Kursböckerna och kompendier går att köpa på studentbokhandeln. Annat material hittar du på CANVAS.
Stöd för studenter med funktionsnedsättning
Om du har en funktionsnedsättning kan du få stöd via Funka:
KON2 - Examination i statistik, 1,5 hp, Betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F
LAB2 - Laborationer i analytiska metoder, 1,0 hp, Betygsskala: P, F
LABA - Laboration, 2,0 hp, Betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F
TEN1 - Skriftlig tentamen i kemisk jämvikt, 3,0 hp, Betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F
TEN2 - Skriftlig tentamen kemisk analys, 2,0 hp, Betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F
Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s samordnare för funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.
Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.
Avsnittet nedan kommer inte från kursplanen:
Exkursion ( FÄL1 )
Examination i statistik ( KON2 )
Laborationer i analytiska metoder ( LAB2 )
Laboration ( LABA )
Skriftlig tentamen i kemisk jämvikt ( TEN1 )
Skriftlig tentamen kemisk analys ( TEN2 )
Etiskt förhållningssätt
Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.
