• Bärförmågan för betongbalkar utsatta för plan böjning i brottgränstillstånd
• Verkningssätt och beräkning av bärförmågan för vanligt förekommande grundläggningstyper inom hus- och anläggningsbyggandet
• Byggnadsverkskonstruktion som ett tekniskt system
• Byggnadsteknik för flerfamiljshus
• Hybridkonstruktioners verkningssätt
• Materialförbrukningen i konstruktionsdelar för minskad miljöpåverkan och ökad hållbarhet

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

• föreslå adekvata lastkombinationer för dimensionering i brott- och bruksgränstillstånd för betong
• bestämma kritiska laster med hänsyn till böjknäckning för betongbalkar under linjärelastiska förhållanden
• verifiera bärförmågan för betong utsatt för plan böjning i brottgränstillstånd
• redogöra för byggnadstekniken gällande flerfamiljshus
• beräkna bärförmågan för vanligt förekommande grundläggningstyper inom hus- och anläggningsbyggandet
• minimera materialförbrukningen i konstruktionsdelar för minskad miljöpåverkan och ökad hållbarhet.

Schema VT-2022-362

A Almssad & G Lindberg: ”Betongkonstruktion”, Studentlitteratur AB, Lund, 2015

A Almssad: ”Betongkonstruktion, Formelsamling”, Studentlitteratur AB, Lund, 2016

Om du har en funktionsnedsättning kan du få stöd via Funka:

Funka- stöd för studenter med funktionsnedsättningar

A, B, C, D, E, FX, F

• TEN1 - Skriftlig tentamen, 5,0 hp, Betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F
• ÖVN1 - Övningsuppgifter, 1,5 hp, Betygsskala: P, F
• ÖVN2 - Övningsuppgifter, 1,0 hp, Betygsskala: P, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s samordnare för funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

Skriftlig tentamen ( TEN1 )

Övningsuppgifter ( ÖVN1 )

Övningsuppgifter ( ÖVN2 )

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.

Ersätter HS1008 fr.o.m. läsår 21/22.