SK183N Miljövetenskap II. Fysiken och tillämpningar 6,0 hp

Akustiken inom miljöområdet. Buller och dB-skalan. Infraljud och ultraljud.  Elektromagnetisk strålning och laserstrålning. Hur man skyddar sig mot oönskad strålning. Dosbestämningar inom radioaktiv strålning. Skydd mot radioaktiv strålning. Datering med radioaktiv strålning. Långtidsförvaring och materialkunskap. Lågnivåmätmetodik.

Kursen skall ge kännedom om akustiktiska begrepp  inom miljöområdet, såsom  hur infraljud kan användas för att göra miljömätningar. Vid jordbävningar, tsunami, snöskred, missilutskjutningar, gasutsläpp vid oljeborrplattformar kan infraljud användas för detektion. Oljud och buller samt dB-skalan behandlas. Elektromagnetisk strålning tas upp, men också skydd mot stark strålning, som laserstrålning. Kursen behandlar även solenergins användning och s.k. solparker. Långtidsförvaring av kärnavfall, radioaktiv dos etc diskuteras. Strålningssäkerhet. Miljölaborationer är en stor del av kursen.

 Studenten skall efter kursen kunna:

• lösa problem avseende akustiska fenomen inom miljöområdet.
• förklara och utföra beräkningar avseende radioaktivit sönderfall och göra dosbestämningar, göra uppskattningar inom radioaktivt långtidsförvaring.
• göra uppskattnngar avseende ozonskiktet med hjälp av grafer och laborationsbestämningar.  
• diskutera olika moderna fysikaliska metoder för lågnivådetektion av små mängder föroreningar.

För fristående studerande krävs:

• Grundläggande behörighet (undantag från behörighetskrav i svenska ges om undervisningsspråket är engelska) samt Matematik D/ Matematik 3c, Fysik B/ Fysik 2 och Kemi A/ Kemi 1 med betyget lägst godkänd.

Environmental science II, Internetlärobok, Lars-Erik Berg, 2009.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• LAB1 - Laborationer, 2,0 hp, betygsskala: P, F
• TEN1 - Tentamen, 2,0 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F
• TEN2 - Tentamen, 2,0 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

Vladislav Korenivski

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.