FDD3403 Avancerade ämnen i hjärnvetenskap 7,5 hp

Undervisningsform

Kursen kommer innehålla tre huvudsakliga moment.

Seminarier: Varje student kommer läsa en uppsättning klassiska och nya forskningsartiklar inom ett valt ämne och ge en 30 minuter lång presentation. Det kommer att hållas 10 seminarier med tio olika ämnen. Valet av seminarieämne för respektive student kommer väljas så att det inte överlappar med doktorandens huvudsakliga forskningsämne. När det är färre än tio studenter kommer lärare att hålla föreläsningar om utvalda ämnen.

Skriftlig rapport: Varje student kommer skriva en 3-5 sidor lång översikt av det tilldelade forskningsämnet.

Fackgranskning: Varje student kommer också fackgranska åtminstone two skriftliga rapporter.

Neural hårdvara; Neural kodning; Receptiva fält; Balans mellan excitation och inhibition; Neurala ensambler; Synaptisk plasticitet; Lärande och minne; Metoder för att läsa och manipulera hjärnaktivitet; Teori om hjärnan

Efter att ha läst kursen ska studenten kunna

• beskriva och diskutera större teoretiska och experimentella framsteg inom hjärnvetenskap
• beskriva framstående teorier om informationsbearbetning in den biologiska hjärnan
• beskriva kopplingar mellan olika teorier om hjärnan och deras egen forskning
• kritiskt utvärdera nyhetsvärdet och framstegen som gjorts i ny litteratur
• identifiera utökningar av befintlig forskning
• definiera nya forskningsproblem och -metoder

Studenter bör ha tagit en kurs motsvarande DD2401 Neurovetenskap (Avancerad nivå). En bakgrund inom dynamiska system, stokastiska processer och/eller informationsteori är fördelaktig men inte avgörande.

Studenter bör ha tagit en kurs motsvarande DD2401 Neurovetenskap (Avancerad nivå). En bakgrund inom dynamiska system, stokastiska processer och/eller informationsteori är fördelaktig men inte avgörande.

Ingen

Klassiska och nyare forskningsartiklar från framstående tidskrifter såsom Nature, Science, Neuron, Nature Neuroscience, J. Neuroscience, PLoS Comp. Biology, Neural Computation.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• EXA1 - Examination, 7,5 hp, betygsskala: P, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

Studenter kommer bedömmas med muntlig presentation, en skriftlig rapport och fackgranskning av åtminstone en annan students skriftliga rapport.

För godkänt betyg ska studenten uppfylla följande:

• deltagande vid åtminstone 80% av kurstillfällena
• skriva en kort översikt om ett forskningsämne som inte direkt överlappar med studentens huvudsakliga forskning
• presentera översikten om ett forskningsämne
• fackgranska åtminstone en översiktsrapport skiven av en annan student

Arvind Kumar

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.