AL1302 Geovetenskap och geoteknik 7,5 hp

Kursens aktiviteter består av föreläsningar, övningar samt fältstudier.

Kursen omfattar landformer och bildningar som funktioner av recenta och tidigare geologiska processer, uppträdande samt fysikaliska och kemiska (mineralogiska) egenskaper hos markmaterial.

Särskild vikt lägges vid berggrundens och jordlagrens strukturella uppbyggnad och förändringar i markegenskaper på kort och lång sikt. Grundläggande kunskap om geologiska förhållanden i Sverige tas upp samt markmaterialets nyttiggörande. Särskilt betonas undersökningsmetodik samt färdigheter i tolkning och analys av geodata (kartor och diagram). Övningarna inom denna del omfattar grundläggande mineral-, jordarts- och bergartskännedom samt tolkning av geologiska data.

Kursen omfattar vidare den hydrologiska cykeln och dess ingående delar och termer, beräkningsmetoder för flöden och vattenbalanser, grundläggande statistisk analys av hydrologiska data, grundläggande kunskaper om markens vattenhållande egenskaper, markvattnets rörelse under mättade och omättade förhållanden samt porvattentryck.

Vidare behandlar kursen grundläggande jordmekaniska principer och teorier, vilka exemplifieras med några vanliga tillämpningar inom samhällsbyggnad. Kursen tar även upp metodik för jordförstärkning, utförande och tolkning av geotekniska utredningar, liksom riskbedömningar för skred och ras vid bebyggelseplanering.

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

- redogöra för jordens uppbyggnad och sammansättning samt beskriva geologiska förhållanden i Sverige

- redogöra för olika jord- och bergmaterials egenskaper och användning samt identifiera, klassificera och jämföra i Sverige vanligt förekommande mineraler, bergarter och jordarter

- tolka geologiska kartor och redogöra för markens uppbyggnad och generella lagerföljder samt tidigare och pågående processer som formar och påverkar landskapet

- redogöra för vattnets förekomst och strömning i marken och relaterade begrepp, analysera och tolka hydrologiska data samt göra flödesberäkningar

- tolka geologiska och geotekniska data från de vanligaste sonderings- och provtagningsmetoderna och bedöma metodernas lämplighet

- analysera massberäkningsproblem och enkel sättningsproblematik

- redogöra för de vanligaste jordförstärkningsmetoderna i Sverige och bedöma när de är lämpliga att använda

- redogöra för orsaker till och förlopp av skred och ras i jord, samt föreslå lämpliga förebyggande åtgärder.

Minst 6 hp avklarade i AI1527 Samhällsbyggnadsprocessen inklusive TEN2 (1.5 hp) och ÖVN2 (1.5 hp) som motsvarar kunskaper i naturresursteknik och hållbara försörjningssystem - fysiska förutsättningar för markanvändning (mark- vatten och växtsystem), tekniska försörjningssystem (vatten- och avlopp, avfall, energi), konsekvenser av markanvändning, miljöbedömningar.

• Andréasson m fl: Geobiosfären, en introduktion, Studentlitteratur

• Bergström: Sveriges hydrologi-grundläggande hydrologiska förhållanden, SMHI

• Övningskompendium

• Exkursionsguide

• Kompendium i geoteknik

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• TENA - Skriftlig tentamen, 3,5 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F
• TENB - Skriftlig tentamen, 2,0 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F
• ÖVN1 - Övningar, laboration och fältövningar, 2,0 hp, betygsskala: P, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

Alla moduler är obligatoriska, TENA och TENB kan ej ersättas med uppgifter.

Benedict Reinardy

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.

Studenter som inte har slutfört TEN1 har möjlighet att examineras genom att skriva TENA och TENB under samma tentaperiod.